Aktualizačné vzdelávanie

2023/2024

Realizované aktualizačné vzdelávania:

Názov aktualizačného vzdelávania: Implementácia formatívneho hodnotenia do vyučovacieho procesu

Poskytovateľ aktualizačného vzdelávania: Základná škola Ľudovíta Štúra, Pionierska 4, 927 01 Šaľa

Druh vzdelávania: aktualizačné vzdelávanie

Rozsah vzdelávania: 4 hodiny

Forma vzdelávania: prezenčne

Hlavný cieľ programu:

Rozvíjať a inovovať kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti implementácie stratégií a techník formatívneho hodnotenia žiakov vo výchovno-vzdelávacom procese.

Čiastkové ciele:

1.Učiteľ vie vytvárať a aplikovať vo výchovno - vzdelávacom procese metódy formatívneho hodnotenia.

2. Vie vytvoriť pomôcky na získavanie spätnej väzby o úrovni osvojenia učiva a vie podávať inštruktívnu spätnú väzbu,

3. Dokáže formovať svojich žiakov v podávaní rovesníckeho hodnotenia a sebahodnotenia.

Špecifické ciele:

Odlíšiť charakteristiky a funkcie formatívneho a sumatívneho hodnotenia
Aplikovať aktuálne poznatky o stratégiách formatívneho hodnotenia pri výbere metód a techník formatívneho hodnotenia vo vlastnom výchovno-vzdelávacom procese
Reflektovať skúsenosti z implementácie stratégií a techník formatívneho hodnotenia žiakov vo výchovno-vzdelávacom procese.

tematické celky obsahu vzdelávania	rozsah v hodinách
*Sumatívne verzus formatívne hodnotenie*	*60 minút*
*Stratégie formatívneho hodnotenia*	*120 minút*
*Nástroje formatívneho hodnotenia*	*60 minút*

Získané profesijné kompetencie:

Odborné poznanie:
- Rozlišovanie formatívneho a sumatívneho hodnotenia.
- Aktuálne stratégie formatívneho hodnotenia.
Metodické a praktické zručnosti:
- Vytváranie a aplikovanie metód formatívneho hodnotenia.
- Tvorba pomôcok na získavanie spätnej väzby.
Komunikácia a sociálna interakcia:
- Efektívna komunikácia a poskytovanie inštruktívnej spätnej väzby.
- Podpora rovesníckeho hodnotenia

Personálne a lektorské zabezpečenie:

Vzdelávanie zabezpečuje riaditeľka školy Mgr. Eva Aláčová v spolupráci s lektorom vzdelávania PaedDr. Dominika Tuššová (RCPU Nové Zámky / Šaľa).

Materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania:

Vzdelávanie sa realizuje prezenčne v priestoroch ZŠ.

Materiály k aktivitám sú spracované a poskytnuté lektorom vzdelávania.

Podmienky ukončenia vzdelávania:

Účasť na celom vzdelávaní v plnom rozsahu.

Hodnotiaci dotazník aktualizačného vzdelávania

Stupnica hodnotenia:

hodnota 5 - som úplne spokojná/-ý

hodnota 4 - som spokojná/-ý

hodnota 3 - som skôr spokojná/-ý

hodnota 2 - som skôr nespokojná/-ý

hodntoa 1 - som nespokojná/-ý

hodnota 0 - som úplne nespokojná/-ý

Počet odovzdaných dotazníkov: 22

Číslo	Otázka	Vaše hodnotenie 5 až 0
1	Ako hodnotíte obsah vzdelávania s ohľadom na obsah jednotlivých tém vzdelávania?	101 b./110 b. 91%
2	Ako hodnotíte rozsah a úroveň odborných vedomostí lektorky/lektora?	98 b./110 b. 89%
3	Ako hodnotíte použité formy a metódy vzdelávania?	100 b./110 b. 90%
4	Ako hodnotíte časový harmonogram vzdelávania? Vyhovovalo Vám rozvrhnutie vzdelávania?	103 b./110 b. 93%
5	Ako hodnotíte využívanie digitálnych technológií pri vzdelávaní?	102 b./110 b. 92%

Na nasledujúce otázky odpovedzte "áno" / "nie" alebo doplňte voľné odpovede.

Číslo	Otázka	Vaša odpoveď
6	Hodnotíte atmosféru vzdelávania ako pozitívnu a tvorivú?	19x - áno 1x - nie 2x - bez vyjadr.
7	Považujete lektorku/lektora za experta v danom obsahu vzdelávania?	19x - áno 1x - nie 2x - bez vyjadr.
8	Mali ste dostatočný priestor na prezentovanie vlastných poznatkov, skúseností, príp. zručností?	20x - áno 2x - bez vyjadr.
9	Považujete nadobudnuté poznatky, skúsenosti a zručnosti za využiteľné vo Vašej pracovnej činnosti?	20x - áno 2x - bez vyjadr.
10	Považujete nadobudnuté poznatky, skúsenosti a zručnosti za využiteľné vo Vašom ďalšom profesijnom rozvoji?	20x - áno 2x - bez vyjadr.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Názov aktualizačného vzdelávania: Kooperatívne vyučovanie

Poskytovateľ aktualizačného vzdelávania: Základná škola Ľudovíta Štúra, Pionierska 4, 927 01 Šaľa

Garant aktualizačného vzdelávania: Mgr. Eva Aláčová

Druh vzdelávania: aktualizačné vzdelávanie

Rozsah vzdelávania: 4 hodiny

Forma vzdelávania: prezenčne

Hlavný cieľ programu:

Rozšíriť profesijné kompetencie pedagógov potrebných na zavádzanie kooperatívneho vyučovania na podporu učenia sa žiakov.

Čiastkový cieľ:

Aplikovať princípy kooperatívneho vyučovania v praxi.

Špecifické ciele:

Aplikovať konkrétne metódy kooperatívneho vyučovania.

tematické celky obsahu vzdelávania	rozsah v hodinách
*Pravidlá pre prácu v tíme*	*60 minút*
*Metódy kooperatívneho vyučovania*	*150 minút*
*Hodnotenie v kooperatívnom vyučovaní*	*30 minút*

Získané profesijné kompetencie:

Aplikovať efektívne stratégie a techniky kooperatívneho vyučovania a učenia sa, vyhodnocovať ich efektívnosť.
Hodnotiť prácu žiakov v kooperatívnych formách vyučovania a navrhnúť spôsoby jej vyhodnotenia.

Personálne a lektorské zabezpečenie:

Vzdelávanie zabezpečuje riaditeľ školy Mgr. Eva Aláčová v spolupráci s lektorkou vzdelávania Ing. Slávka Miháliková (RCPU Nové Zámky / Šaľa).

Materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania:

Vzdelávanie sa realizuje prezenčne v priestoroch ZŠ. Materiály k aktivitám sú spracované a poskytnuté lektorom vzdelávania.

Podmienky ukončenia vzdelávania:

Účasť na celom vzdelávaní v plnom rozsahu.

Hodnotiaci dotazník aktualizačného vzdelávania

Stupnica hodnotenia:

hodnota 5 - som úplne spokojná/-ý

hodnota 4 - som spokojná/-ý

hodnota 3 - som skôr spokojná/-ý

hodnota 2 - som skôr nespokojná/-ý

hodntoa 1 - som nespokojná/-ý

hodnota 0 - som úplne nespokojná/-ý

Počet odovzdaných dotazníkov: 22

Číslo	Otázka	Vaše hodnotenie 5 až 0
1	Ako hodnotíte obsah vzdelávania s ohľadom na obsah jednotlivých tém vzdelávania?	98 b./110b. 89%
2	Ako hodnotíte rozsah a úroveň odborných vedomostí lektorky/lektora?	94 b./110 b. 85%
3	Ako hodnotíte použité formy a metódy vzdelávania?	98 b./110 b. 89%
4	Ako hodnotíte časový harmonogram vzdelávania? Vyhovovalo Vám rozvrhnutie vzdelávania?	100 b./110 b. 90%
5	Ako hodnotíte využívanie digitálnych technológií pri vzdelávaní?	98 b./110 b. 89%

Na nasledujúce otázky odpovedzte "áno" / "nie" alebo doplňte voľné odpovede.

Číslo	Otázka	Vaša odpoveď
6	Hodnotíte atmosféru vzdelávania ako pozitívnu a tvorivú?	20x - áno 2x - bez vyjadr.
7	Považujete lektorku/lektora za experta v danom obsahu vzdelávania?	19x - áno 1x - nie 2x - bez vyjadr.
8	Mali ste dostatočný priestor na prezentovanie vlastných poznatkov, skúseností, príp. zručností?	18x - áno 2x - nie 2x - bez vyjadr.
9	Považujete nadobudnuté poznatky, skúsenosti a zručnosti za využiteľné vo Vašej pracovnej činnosti?	19x - áno 1x - neviem 2x - bez vyjadr.
10	Považujete nadobudnuté poznatky, skúsenosti a zručnosti za využiteľné vo Vašom ďalšom profesijnom rozvoji?	19x - áno 1x - asi 2x - bez vyjadr.

Názov aktualizačného vzdelávania: Ako pomáha vzťahová väzba pri práci s deťmi s emocionálnymi problémami a problémami so správaním

Poskytovateľ aktualizačného vzdelávania: Základná škola Ľudovíta Štúra, Pionierska 4, 927 01 Šaľa

Garant aktualizačného vzdelávania: Mgr. Eva Aláčová

Druh vzdelávania: aktualizačné vzdelávanie

Rozsah vzdelávania: 4 hodiny

Forma vzdelávania: prezenčne

Program vzdelávania:

Názov a sídlo poskytovateľa programu vzdelávania	Základná škola Ľudovíta Štúra, Pionierska 4, 927 01 Šaľa
IČO poskytovateľa	37863622
Názov programu vzdelávania	Ako pomáha vzťahová väzba pri práci s deťmi s emocionálnymi problémami a problémami so správaním
Odborný garant programu vzdelávania	Mgr. Zita Zaťková, pedagogický zamestnanec s 2. atestáciou
Druh vzdelávania	Aktualizačné vzdelávanie
Pedagogickí a odborní zamestnanci	Podľa prezenčnej listiny (príloha)
Lektor	PhDr. Alena Oravcová
Rozsah vzdelávania	6 hodín
Forma vzdelávania	Prezenčne
Evidenčné číslo	2/2023
Dátum schválenia	26.9.2023
Ciele a obsah vzdelávania
Hlavný cieľ	Rozvoj komunikačných schopností Rozšíriť a inovovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti profesionálnych kompetencií pri práci s deťmi s emocionálnymi problémami a problémami so správaním.
Čiastkové ciele	- poznať príčiny emocionálnych problémov detí - poznať príčiny porúch správania detí - vzťahová väzba a jej definícia - pozitívna vzťahová väzba a jej vplyv na psychomotorický rozvoj detí - dôležitosť vzťahovej väzby pri riešení výchovno-vzdelávacích problémov detí - vytváranie vzťahovej väzby so žiakmi
Špecifické ciele	- špecifiká významu vzťahovej väzby pri práci s deťmi s emocionálnymi problémami a problémami so správaním
Tematické celky a ich rozsah	Význam vzťahovej väzby / attachmentu/		1/2 hodiny
	8 charakteristík väzobného vzťahu		1/2 hodiny
	Jednotlivé typy vzťahovej väzby		1/2 hodiny
	Korektívna skúsenosť s bezpečnou vzťahovou väzbou s učiteľom		1 hodina
	Príznaky porúch pripútania sa		1 hodina
	Kedy je stres škodlivý		1 hodina
	Krivka stavu a reaktivity u dieťaťa s dezintegrovanou vzťahovou väzbou , resp. s vývinovou traumou		1/2 hodiny
	Dieťa s dezintegrovanou vzťahovou väzbou vo výchovno - vyučovacom procese a čo môžeme pre takéto dieťa urobiť		1 hodina
SP Spolu	6 hodín

Získané profesijné kompetencie absolventa programu vzdelávania	Nové metódy a formy práce vo výchovno - vyučovacom procese pri práci so žiakmi s emocionálnymi problémami a problémami so správaním Formy komunikácie s rodičmi Tvorba individuálneho vzdelávacieho programu pre žiakov s emocionálnymi problémami a problémami so správaním
Opatrenia na zabezpečenie kvality	Požiadavky na pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca pri zaradení na vzdelávanie	Kategória pedagogických zamestnancov: učiteľ pedagogický asistent vychovávateľ školský špeciálny pedagóg Kariérny stupeň: začínajúci pedagogický zamestnanec samostatný pedagogický zamestnanec pedagogický zamestnanec s 1. atestáciou pedagogický zamestnanec s 2. atestáciou
	Personálne zabezpečenie vzdelávania a požiadavky poskytovateľa na odbornosť personálneho zabezpečenia	Lektor musí byť odborný zamestnanec - vysokoškolské vzdelanie 3 stupňa PhDr. Ga Garant programu spĺňa požiadavky uvedené v ods. 5 §57 zákona č. 138/2019 Z.z.
	Materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania	Materiálne: učebný zdroj, študijné texty, metodické materiály. Technické: notebook a dataprojektor pre lektora s pripojením na internet. Informačné: Náklady spojené so vzdelávaním budú financované v súlade s § 63 ods. 3 zákona č. 138/2019 Z. z.
	Podmienky ukončenia vzdelávania	1. Absolvovanie 100% rozsahu vzdelávania. 2. Hodnotiaci hárok.
Titul, meno a priezvisko, E- mailová adresa, Telefónne číslo autora programu	Mgr. Zita Zaťková zatkova@piosa.sk 0904341698
Konzultant programu	Mgr. Eva Aláčová
Schválil	Riaditeľka školy Mgr. Eva Aláčová

Materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania:

Vzdelávanie sa realizuje prezenčne v priestoroch ZŠ. Materiály k aktivitám sú spracované a poskytnuté lektorom vzdelávania.

Podmienky ukončenia vzdelávania:

Účasť na celom vzdelávaní v plnom rozsahu.

Hodnotiaci dotazník aktualizačného vzdelávania

Hodnotenie uskutočneného vzdelávania: krížikom oznčte stĺpec, ktorý vystihuje mieru Vášho súhlasu so vzdelávaním podľa škály pre hodnotenie:

5 - úplne súhlasím, 4 - súhlasím, 3 - nedokážem plne zhodnotiť, 2 - nesúhlasím, 1 - úplne nesúhlasím

*Hodnotená oblasť*	1	2	3	4	5
Vzdelávanie splnilo moje profesijné očakávania	1	0	2	6	22
Vzdelávanie malo príjemnú atmosféru	1	0	0	5	26
Vzdelávanie bolo hodnotné využitie času	1	0	3	3	25
Lektor bol pripravený	1	0	0	3	28
Prezentované boli príklady z praxe aj z teórie	1	0	0	5	26
Získali sme podporné materiály	1	2	9	5	15
Po aplikovaní získaných spôsobilostí vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe	1	0	5	10	16

Chceli by ste uskutočnené aktualizačné vzdelávanie rozšíriť?

1. ÁNO - 20x 2. NIE - 12x

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Názov aktualizačného vzdelávania: Rozvoj sociálnych zručností a prosociálneho správania s prepojením na „Životológiu“

Poskytovateľ aktualizačného vzdelávania: Základná škola Ľudovíta Štúra, Pionierska 4, 927 01 Šaľa

Garant aktualizačného vzdelávania: Mgr. Eva Aláčová

Druh vzdelávania: aktualizačné vzdelávanie

Rozsah vzdelávania: 4 hodiny

Forma vzdelávania: prezenčne

Hlavný cieľ programu:

Pochopiť potrebu zmien zmýšľania mladej generácie, podporovať osobnostno-sociálnu výchovu, ktorej zmyslom je nadobúdanie praktických životných zručností.

Čiastkové ciele:

Spoznávať samých seba, vytvárať priestor na otvorenú komunikáciu, uvedomiť si význam svojich úspechov a dokázať sa o ne podeliť so skupinou.

Praktickými aktivitami si uvedomiť význam prosociálneho správania.

Posúdiť ako stereotypy a predsudky ovplyvňujú správanie sa v pracovnom alebo školskom kolektíve.

Dokázať použiť praktické ukážky a aktivity vo vyučovacom proces.

Špecifické ciele:

- rozvíjať empatiu, sklony k spolupráci vytvoriť priestor druhému, brať na neho ohľad.

- utužovať súdržnosť skupiny podľa sebou určených pravidiel

tematické celky obsahu vzdelávania	rozsah v hodinách
*Sociálne kompetencie a prosociálne správanie*	60 minút
*Teoretické a praktické východiská „Životológie“*	95 minút
*Aktivity podporujúce sociálne zručnosti*	85 minút

Získané profesijné kompetencie:

v profesijnej činnosti vystupovať ako podporovateľ učenia sa žiakov, vzor hodnôt a kultivovaného, etického správania
vystupovať ako reprezentant profesie a školy vo vzťahu k zákonným zástupcom a ďalším partnerom školy
rozvíjať sociálne zručnosti a prosociálne správanie žiakov ako i ich hodnotovú orientáciu

Personálne a lektorské zabezpečenie:

Vzdelávanie zabezpečuje riaditeľ školy Mgr. Eva Aláčová v spolupráci s lektormi vzdelávania PaedDr. Zuzana Juríková a Mgr. Martina Haládiková.

Materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania:

Vzdelávanie sa realizuje prezenčne v priestoroch ZŠ.

Materiály k aktivitám sú spracované a poskytnuté lektorom vzdelávania.

Podmienky ukončenia vzdelávania:

Účasť na celom vzdelávaní v plnom rozsahu.

Hodnotiaci dotazník aktualizačného vzdelávania

Stupnica hodnotenia:

hodnota 5 - som úplne spokojná/-ý

hodnota 4 - som spokojná/-ý

hodnota 3 - som skôr spokojná/-ý

hodnota 2 - som skôr nespokojná/-ý

hodntoa 1 - som nespokojná/-ý

hodnota 0 - som úplne nespokojná/-ý

Počet odovzdaných dotazníkov: 11

Číslo	Otázka	Vaše hodnotenie 5 až 0
1	Ako hodnotíte obsah vzdelávania s ohľadom na obsah jednotlivých tém vzdelávania?	50 b./55 b. 90%
2	Ako hodnotíte rozsah a úroveň odborných vedomostí lektorky/lektora?	51 b./55 b. 92%
3	Ako hodnotíte použité formy a metódy vzdelávania?	52 b./55 b. 94%
4	Ako hodnotíte časový harmonogram vzdelávania? Vyhovovalo Vám rozvrhnutie vzdelávania?	52 b./55 b. 94%
5	Ako hodnotíte využívanie digitálnych technológií pri vzdelávaní?	49 b./55 b. 89%

Na nasledujúce otázky odpovedzte "áno" / "nie" alebo doplňte voľné odpovede.

Číslo	Otázka	Vaša odpoveď
6	Hodnotíte atmosféru vzdelávania ako pozitívnu a tvorivú?	9x - áno 1X - nie 1x - niektoré
7	Považujete lektorku/lektora za experta v danom obsahu vzdelávania?	11x - áno
8	Mali ste dostatočný priestor na prezentovanie vlastných poznatkov, skúseností, príp. zručností?	11x - áno
9	Považujete nadobudnuté poznatky, skúsenosti a zručnosti za využiteľné vo Vašej pracovnej činnosti?	11x - áno
10	Považujete nadobudnuté poznatky, skúsenosti a zručnosti za využiteľné vo Vašom ďalšom profesijnom rozvoji?	9x - áno 1x - nie 1x - niektoré

2023/2024

Program vzdelávania:

Odkazy

Kontakty

Prihlásenie