Správa o VVČ

 

Správa o VVČ

Školský rok 2010/11         

S P R Á V A

O výchovno-vzdelávacej činnosti, výsledkoch

a podmienkach základnej školy

Školský rok: 2010/2011

Vypracoval: Mgr. Lýdia Muráriková

          riaditeľka školy

 

1. Základné identifikačné údaje o škole

Názov školy:           Základná škola Ľudovíta Štúra, Pionierska ul. č. 4, Šaľa
Adresa:                   Základná škola Ľudovíta Štúra, Pionierska ulica č. 4, 927 01 Šaľa
Telefón:                   031 7702611
Fax:                          031 7702611
e-mail:                    zspiosa@centrum.sk
Webová stránka:   www.zslssa.edupage.org
Zriaďovateľ:            Mesto Šaľa
Riaditeľka školy:   Mgr. Lýdia Muráriková
Zástupkyňa riaditeľky školy: Mgr. Erika Puterová
Vyučovací jazyk:                      slovenský

Učebné plány

1.- 3. ročník – ŠkVP,  4. roč. – zákl. variant
5. - 7. roč.    – ŠkVP 2
8. - 9. roč.   – 2. variant

Rada školy: zriadená, 11 členov

Metodické orgány školy:
1. stupeň: MZ 1. – 4. roč.
2. stupeň: PK MAT, PK SJL, PK CUJ-ZEM-DEJ, PK FYZ-CHE-BIO-PRI,
PK výchovných predmetov, PK TEV-TSV
ŠKD: MZ ŠKD

2. Počet tried/žiakov (stav k 15. 09. 2010 a k 30. 06. 2011)

Počet žiakov/tried v škole k 15. 09. 2010

Počet oddelení v ŠKD: 5

Počet žiakov/tried v škole k 30. 6.2011

Počet oddelení v ŠKD: 5

2.1 Zápis do 1. ročníka

Počet žiakov zapísaných do 1. ročníka (január- február 2010): 37 z toho dievčat: 17
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1 z toho dievčat: 0

2.2 Prijatie žiakov do základnej školy a do stredných škôl

Počet prihlásených a prijatých žiakov do tried (so športovou prípravou, mimoriadne nadané deti, rozšírené vyučovanie jazykov,
rozšírené vyučovanie matematiky a prírodovedných predmetov atď.): 0
Počet prihlásených žiakov do OGY: 6
Počet úspešných žiakov v prijímacom konaní do OGY: 6
Počet prijatých žiakov na štúdium do OGY: 3 % úspešnosti: 50 %

Počet žiakov odchádzajúcich z 9. ročníka ZŠ

V školskom roku 2010/2011 boli všetci žiaci 9. ročníka umiestnení do stredných škôl, všetci prihlásení žiaci si na základe výsledkov z 5. - 9. ročníka
vybrali školy /aj učebné odbory v SOU/ s maturitnou skúškou. Prijímacie skúšky do uvedených škôl vykonali úspešne všetci žiaci 9. ročníka.

3. Hodnotenie a klasifikácia žiakov

Hodnotenie a klasifikácia žiakov - 2. polrok šk. r. 2010/ 2011

V školskom roku 2010/2011 sa zúčastnilo testovania zo SJL a MAT 38 žiakov.
Percentuálna úspešnosť: SJL - 72,60 % /priemer v SR 58,20 %, MAT - 64,20 % /priemer v SR 52,40 % /

V oboch predmetoch dosiahli žiaci tunajšej školy oproti SR výrazne kladnú výslednú hodnotu, ktorá sa zaradila medzi najlepšie v okrese Šaľa.

Prospech žiakov podľa predmetov - 2. polrok šk. r. 2010/2011

Hodnota priemerného prospechu žiakov v predmetoch klasifikovaných známkou je o 0,04 % lepšia, ako v predchádzajúcom školskom roku 2009/2010.

4. Zamestnanci školy

Celkový počet zamestnancov k 30. 06. 2011:

4.1 Kvalifikovanosť a odbornosť pedagogických zamestnancov

Počet pedagógov na 1. stupni: 8 kvalifikovaných: 8 nekvalifikovaných: 0
Plnenie kvalifikačného predpokladu:* 0
Počet pedagógov na 2. stupni: 17 kvalifikovaných: 17 nekvalifikovaných: 0
Plnenie kvalifikačného predpokladu:* 1
Počet pedagógov v ŠKD: 4 kvalifikovaných: 4 nekvalifikovaných: 0 Plnenie kvalifikačného predpokladu:* 0

Odbornosť vyučovania predmetov v šk. r. 2010/2011

Učitelia na 1. stupni - v % nom vyjadrení

 

Odbornosť vyučovania predmetov v šk. r. 2010/2011                                                                                   

                                              
Učitelia na 2. stupni - v % nom vyjadrení

 

4.2 Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

Vzdelávanie pedagogických zamestnancov

Počet pedagógov z 1. stupňa, ktorí majú 1. kvalifikačnú skúšku alebo jej náhradu: 6
Počet študujúcich učiteľov ( uviesť názov školy a formu štúdia ): 0
Počet pedagógov z 1. stupňa, ktorí majú ukončené kontinuálne vzdelávanie a je im
vyplácaný kreditový príplatok 4
Počet pedagógov z 2. stupňa, ktorí majú 1. kvalifikačnú skúšku alebo jej náhradu: 11
Počet študujúcich učiteľov ( uviesť názov školy a formu štúdia ): 0
Počet pedagógov, ktorí majú 2. kvalifikačnú skúšku: 0
Študujúce vychovávateľky: 0
Počet vychovávateliek ŠKD, ktoré majú ukončené kontinuálne vzdelávanie a je im
vyplácaný kreditový príplatok: 2

 

5. Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád v školskom roku 2010/2011

1. ročník

Andrea Pappová - Polícia očami detí – súťaž Mestskej polície v Šali- účasť.

2. ročník

Pavlína Bukovská - Polícia očami detí – účasť,
Filip Bleho - 1. m. v matematickej súťaži Maks,

- účasť v okresnom kole súťaží Šaliansky Maťko a HK,
- umiestnenie na majstrovstvách Slovenska v karate v kategórii ml. žiakov - 1. m.,

Sofia Keseli - úspešná riešiteľka mat. súťaže Mat. klokan,
Viktor Malárik - 1. m. v matematickej súťaži Maks, účasť v okresnom kole v šachu,- 2. miesto
a reprezentácia školy a mesta na majstrovstvách Slovenska v karate.

3. ročník

Zuzana Vlčková - úsp. rieš. OK Pytagoriády,
Matej Chlipala - úsp. rieš. OK Pytagoriády,
Martina Budayová - úsp. rieš. OK Pytagoriády,-Veľký diplom – Mat. klokan,
Peter Muzslay - úsp. rieš. Mat. klokan,
Michal Polčan - úsp. rieš. Mat. klokan,- úsp. rieš. Matematickej korešpondenčnej súťaže Maks,
Nikola Zaťková - Polícia očami detí- účasť,
Alexandra Hanušniaková - Polícia očami detí – účasť,
Hannah Kuklovská - úsp. rieš. Maks,
Nina Balušková - úsp. rieš. Maks.

4. ročník

Emma Farkasová - 3. m. okr. kolo HK,- účasť na súťažiach v hádzanej,
Zdenko Lehocký - úsp. rieš. Mat. klokan,
Richard Szarka - úsp. rieš. Mat. klokan,- úsp. rieš. OK Pytagoriády,
Dominik Sedlák - 2. m. v OK speváckej súťaže TOPSTAR.

5. ročník

Marek Hollý - úsp. rieš. OK Pytagoriády, -úsp. rieš. OK Mat. olympiády, -Mat. klokan – účasť.
Marek Németh - úsp. rieš. OK Pytagoriády, -úsp. rieš. OK Mat. olympiády, -Mat. klokan – účasť.
Peter Malárik - úsp. rieš. OK Mat. olympiády, -3. m. OK HK, -úsp. rieš. OK Geografickej olympiády.
Laura Hadnaďová- úsp. rieš. OK Pytagoriády, -úsp. rieš. OK Mat. olympiády,
Richard Korosi - 4. m. v krajskom kole – Maks,
Marco Meleg - 4. m. v krajskom kole – Maks.

6. ročník

Matúš Polčan - úsp. rieš. OK Pytagoriády,
Zuzana Budayová - úsp. rieš. – Maks,
Henrieta Solčányová - 1. m. OK Slávik Slovenska, - 3. m. TOPSTAR – okr. kolo speváckej súťaže,
Diana Sárkányová - 3. m. KK Florbal, - účasť na súťažiach v hádzanej,
Jana Lozsiová - úsp. rieš. OK Pytagoriády -úsp. rieš. OK Mat. olympiády
Jana Mozoľová - 3. m. KK Florbal,, -2. m. OK v Atletike – hod. krik. loptičkou, -účasť na súťažiach v hádzanej,
Miroslav Schusnix - úsp. rieš. OK Pytagoriády.

7. ročník

Róbert Runák - 3. m. OK Európa v škole,
Martina Kurňavová - 3. m. KK Florbal, -účasť v súťažiach v hádzanej, v basketbale,
Patrik Cesnek - úsp. rieš. OK BIO,
Samuel Mikula - 1. m. OK Florbal,
Sevim Nagyová - 3. m. v TOPSTAR,
Denis Ember -2. m. OK Technickej olympiády,
Tereza Pospišová - 1. m. OK Šaliansky Maťko, - 3. m. KK Florbal,
Ladislav Lichý - 1. m. OK Atletika,
Barbora Psotová - účasť v súťažiach v hádzanej, -3. m. KK Florbal,
Romana Štanglovičová - 3. m. KK Florbal.

8. ročník

Karolína Kupcová - 3. m. OK MO, - úsp. rieš. OK Olympiády v slov. jazyku, - účasť v súťažiach v hádzanej, v basketbale,
Lukáš Lacko - úsp. rieš. OK Geografickej olympiády,
Tomáš Šalata - 2. m. OK Plávanie – 100 m prsia, -2. miesto – štafeta - OK Plávanie,
Monika Tisajová - 3. m. OK v atletike – hod. krik. loptičkou,
Cyntia Očovská - 2. m. OK v atletike v behu na 800 m, - účasť v súťažiach v hádzanej, v basketbale,
Štefan Korosi - úsp. rieš. OK BIO,
Kristína Šumská - 2. m. OK HK,
Michaela Mészárosová - 2. m. OK Európa v škole,
Diana Benesová, Simona Beňovská - 1. m. OK literárnej časti súťaže EvŠ
Matej Lichý - 1. m. OK v atletike – skok do výšky, - 7. m. KK v atletike - skok do výšky.

9. ročník

Lucia Szabová - 1. m. OK v atletike – vrh guľou, 4. m. KK v atletike – vrh guľou,
Dávid Darázs - 1. m. OK v atletike – hod. krik. loptičkou, 3. m. KK v atletike – hod. krik. loptičkou,
Nikola Wöllnerová - 1. m. OK Slávik Slovenska, 3. m. TOPSTAR,
Alexandra Balušková - 1. m. OK CHO,
Christian Farkas - úsp. rieš. OK Technickej olympiády, -účasť v celoslovenskej súťaži v programovaní,
Peter Klausmann - úsp. rieš. OK Technickej olympiády,
Michal Šipický - úsp. rieš. OK Technickej olympiády,
Dávid Meszáros - 4. m. OK Technickej olympiády.

Iné aktivity:

I. Činnosti vyplývajúce zo zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní v znení a doplnení ďalších zákonov a predpisov, ktoré sú súčasťou výchovného a vzdelávacieho procesu:

a/ Lyžiarsky kurz
11. 2. - 18. 2. 2011 - Kokava nad Rimavicou 34 žiakov
vedúci kurzu - Mgr. Víťazoslav Kostka st.

b/ Škola v prírode
1. 11. 4. – 16. 4. 2011 – Veľká Rača 27 žiakov 1.- 2.ročníka
    vedúci ŠvP - PaedDr. Martina Frantová

2. 30. 5. – 4. 6. 2011 - Semmering - Rakúsko- 53 žiakov 3. - 8.ročníka
    vedúci ŠvP - Mgr. Lýdia Muráriková

3. 6. 6. – 11. 6. 2011 – Bobrovec - 37 žiakov 3. Ročníka
    vedúci ŠvP - PaedDr. Martina Frantová

c/ Plavecký kurz – realizácia v plavárni Dusla Šaľa

1. 14. 6. - 17. 6. 2010 – žiaci 4. ročníka – 41 žiakov
    vedúci kurzu - Mgr. Eva Aláčová

II. Ďalšie činnosti doplňujúce výchovný a vyučovací proces:

1. Tematické exkurzie

 

2. Záujmová činnosť:

a/ Stredisko záujmovej činnosti – zameranie – hádzaná dievčat:

2 zriadené útvary - mladšie žiačky – vedúci: Mgr. Víťazoslav Kostka
-najmladšie žiačky – vedúci: Mgr. Mária Kostková
Tréningová činnosť bola realizovaná 3x do týždňa v mestskej športovej hale, v telocvični a na multifunkčnom ihrisku v priestoroch školy.

b/ Záujmové útvary – školský rok 2010/2011

Záujmové útvary sa stretávali pravidelne, najmenej 2 hodiny týždenne v priestoroch školy /v učebni, v telocvični /, niektoré úlohy boli vykonávané v prírode.

6. Vyhodnotenie projektov a programov školy

Základná škola je zapojená do práce v tuzemských a medzinárodných projektoch a programoch:

1.Tuzemské projekty

a/ Škola podporujúca zdravie – certifikát o zaradení do Národnej siete škôl podporujúcich zdravie v slovenskej
     republike získala škola v roku 2002, žiaci a učitelia však pracovali v projekte už od roku 1998.

Cieľ pre školský rok 2010/2011 – Orientácia na podporu duševného zdravia a zdravého stravovania

Vybrané aktivity: - účasť v národnom programe Školské ovocie
- besedy na témy: „Spánok a zdravie“, „Stravovacie návyky v našich domácnostiach“

Do projektu boli podľa plánu aktivít zapojené všetky ročníky priebežne počas celého roka.

b/ Počítače pre školy, Infovek – projekt na podporu informatizácie žiakov základných škôl.

V rámci projektu získali na povinných hodinách Informatiky, Informatickej výchovy, technickej výchovy a záujmového útvaru Informatický krúžok zručnosti
zo základov práce s počítačom žiaci 1.- 4. ročníka, žiaci 5.-9. ročníka pracovali s počítačovými programami a s internetom.

Pri vyučovaní prírodovedy, zemepisu, dejepisu, fyziky, chémie a cudzích jazykov sa vo vyučovaní využívali multimediálne CD.

c/ Detský čin roka – bolo poslaných 136 príspevkov žiakov – dobrých skutkov vo všetkých piatich kategóriách.
    Následne sa žiaci 2.- 9. ročníka zúčastnili hlasovania o najkrajší príspevok nominovaný v rámci Slovenska.

d/ Cesta k emocionálnej zrelosti žiakov základných škôl – realizácia v 8. ročníku

Vybrané témy v šk. rok 20010/2011:
Stravovanie našich detí
Režim dňa
Význam pohybových aktivít pre zdravie

e/ Škola priateľská k deťom – projekt UNICEF - predaj vianočných pohľadníc /november 2010/, výťažok 100 eur
    bol zaslaný na konto pomoci pre rozvojové krajiny

2. Medzinárodné projekty

a/ eTwinning – elektronická spolupráca 2 škôl v oblasti vyučovania a voľného času.
   
Partnerstvo bolo nadviazané so Základnou školou s materskou školou na Merhautovej ulici v Brne.

- v školskom roku 2010/2011 pokračovala spolupráca na spoločnej súťažnej téme „Holocaust....nikdy viac! – žiaci
  si elektronickou poštou vymieňali poznatky k danej téme a prezentácie,

- školy si vymenili dostupný obrazový materiál pre vyučovanie,

- uskutočnili sa dve osobné stretnutia - v októbri 2010 v Šali a v januári 2011 v Brne

b/ Historicko-náučný chodník regiónu Šaľa – projekt Operačného programu EÚ – Vzdelávanie

- žiaci pracujú s pracovným zošitom na hodinách vlastivedy, prírodovedy a geografie.

Práca v projektoch je zaujímavou motiváciou žiakov k získavaniu nových poznatkov v rôznych oblastiach a tiež pre prípravu na vyučovacie hodiny,
učenie sa cudzích jazykov a poznávanie kultúr iných národov.

7. Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2010/2011 nebola vykonaná žiadna kontrola inšpekčným centrom.

8. Priestorové a materiálno-technické podmienky školy

1. Priestorové podmienky :

V základnej škole sa nachádza 23 učební, z toho 4 odborné učebne, 4 miestnosti školského klubu detí, 1 telocvičňa, 12 kabinetov.

Pre vyučovanie a ďalšie aktivity sú k dispozícii 2 ihriská, z toho jedno multifunkčné s umelým trávnym povrchom .

2. Materiálno-technické podmienky školy:

· Inventár kabinetov sa rozšíril o učebné pomôcky pre cudzie jazyky, technickú výchovu a prírodovedu – boli zakúpené multimediálne pomôcky, magnetofóny a pracovné nástroje.

· Inventár kabinetu telesnej výchovy bol rozšírený o futbalové a volejbalové a futbalové dresy.

· Činnosť v ŠKD bola rovnako ako každý rok vybavená papierenským materiálom, inventár bol rozšírený o ďalšiu veľkú skladačku LEGA.

· Naďalej bola prevádzkovaná seminárna miestnosť pre činnosť metodických orgánov v okrese .

· Technické podmienky boli skvalitnené výmenou okien v budove ŠKD a ŠJ.

· Inventár učební bol obnovený výmenou školských lavíc a stoličiek pre 6 triednych kolektívov.

· Priebežne boli obnovované nátery stien v učebniach .

Všetky budovy v základnej škole vrátane kotolne sú chránené dvomi zabezpečovacími systémami, rekonštruované ihrisko kamerovým systémom s dvomi kamerami na nočné videnie.

9.Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho    
   procesu

Viď príloha č. 2 – Správa o hospodárení za kalendárny rok

9.1. Dotácie zo štátneho rozpočtu rok 2010

9.2 Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo   
      inej osoby, ktorá má vyživovaciu povinnosť

Poplatky ŠKD - 1925,55 Є
Finančné prostriedky boli použité na nákup hračiek, učebných pomôcok a na vybavenie priestorov ŠKD.

9.3 Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa
      financovaných aktivít

9.4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo 
       fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Prostriedky boli použité na interiérové vybavenie, drobné opravy a údržbu a na nákup učebných pomôcok.

10. Cieľ v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský 
      rok a vyhodnotenie jeho plnenia

V koncepčnom zámere rozvoja boli stanovené 2 ciele:

1. Zlepšenie vyučovacích výsledkov v jednotlivých predmetoch

Úloha bola plnená prostredníctvom štvrťročnej kontroly vedomostí žiakov testami alebo písomnými prácami.
Výslednou priemernou hodnotou zo všetkých predmetov je hodnota 1,48, ktorá je o 0,04 % lepšia ako v minulom školskom roku.

2. Organizovanie činností k učeniu sa orientácii v informačnej spoločnosti a schopnosti využitia
    poznatkov v ďalšom živote:

- využívanie digitálnych pomôcok vo vyučovaní a tým vytváranie prostredia na vyučovanie s
  informačnými a komunikačnými prostriedkami,

- tréningové programy na podporu logického a priestorového myslenia a schopnosti prezentácie výsledkov
   (vzorce, modely, štatistika, diagramy, grafy, tabuľky),

- rozvíjanie čitateľskej gramotnosti organizáciou besied o prečítaných knihách a návštevami literárnych podujatí v
   mestskej knižnici,

- rozvíjanie matematických spôsobilostí.

11. Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky; oblasti, v
      ktorých sú nedostatky a návrhy opatrení na skvalitnenie úrovne
      výchovy a vzdelávania

Dobré výsledky a nedostatky, návrhy opatrení:

a/ Silné stránky školy :

- 100% kvalifikovanosť pedagogickej základne v ročníkoch 1. – 4.,

- ukončením národného programu vzdelávania učiteľov v informatickej výchove získal 1 pedagóg kvalifikáciu,

- vysoká odbornosť pedagogických zamestnancov – každý pedagóg a vychovávateľ získal certifikát z práce s
  počítačom a internetom,

- vzdelávanie učiteľov zapojením sa do troch národných programov/ tvorba vzdelávacích programov, cudzie
  jazyky,

- práca žiakov v projektoch ,

- kvalitná komunikácia s rodinou.

b/ Slabé stránky - objektívne - nepriaznivý demografický vývoj

c/ Návrhy opatrení na skvalitnenie vyučovania a výchovy:

- zlepšovanie čitateľskej a matematickej gramotnosti,

- hľadanie nástrojov na zvyšovanie motivácie žiakov k učeniu sa,

- doplňovanie účební výpočtovej techniky o nové prístroje a nákup ďalšieho výučbového softwaru,

- prezentácia výsledkov školy na verejnosti,

- práca v nových projektoch.

Vypracoval: riaditeľka školy:             meno a priezvisko                        podpis                    odtlačok pečiatky

                                                       Mgr. Lýdia Muráriková      Mgr. Lýdia Muráriková v. r.

V Šali dňa: 03. 10. 2011